12月11日上午，纺织学院辅导员办公室举办大学生资助工作交流会，学生处副处长廖丽金老师应邀前来指导，与一线专兼职辅导员们进行互动交流。

    首先，刘云芸介绍了纺织学院在2013-2014学年资助育人工作的开展情况。纺织学院困难生在全校困难生中所占比例高，在困难认定和助学金发放工作上，学院细致做好该模块工作，努力做到公正公平，关注到每个困难生的发展。此外，她用10级、11级两位自立自强，优秀典型学生的事例，体现了学院树立学生自我解困意识，培养励志成才观念所取得的成果。梁浩从阳光服务队队内建设性活动、校内公益活动、校外志愿活动及校外定期活动等方面进行总结。其中，阳光服务队与人人网携手举办的梦想导师、暖冬计划以及参与中国图书馆年会等公益活动颇受学生们的欢迎，他们在服务他人的公益活动中收获快乐与满足。今年阳光服务队对于队长改选制度及工时制度做了改革，使制度更加规范化、合理化。

    接着，大家互相交流工作经验，畅谈工作感受，说出了很多困惑的问题和对于资助工作的理解。高志利以开导所带研究生学生的亲身经历，表示加强心理咨询辅导辅导对于帮困工作是非常有帮助的，也提出研究生三助工作上资源与需求矛盾的棘手问题。冉红卫在资助工作中进行了总结与反思，指出帮困助学工作近些年取得明显成效，但育人方面暴露的很多问题值得思考，例如贫困生评定条件宽松，贫困生比例人数增加，递增趋势明显；困难生队伍中出现伪贫困生、泛贫困化等现象。袁海源和柯倩兰分别结合自己的工作与其他老师分享了她们在资助工作中的有效做法，例如增设就业助管，让他们成为企业的校园大使，为毕业班困难生提供与企业近距离接触、锻炼自我的机会；暑期社会实践援疆团中，新疆少数民族同学能够发挥自身特长，发掘其闪光点，增进了民族团结，加强少数民族同学与其他同学的凝聚力等。

    学生处副处长廖丽金认真听取大家意见，不时与辅导员探讨交流，她提出了困难认定制度精细化，加强资助工作前瞻性等改进思路。近些年困难生比例增加的很大原因是上海市基本生活标准提高与困难生当地的经济发展较慢所造成的不平衡。在资助资源分配工作上，要注意度的把握，以避免对困难生的特殊待遇使普通学生心态失衡，尽量做到公正公平。结合资助的属性和契机，可以更有效开展学生的德育教育工作，而公益服务承诺制能够推动诚信教育，激发学生的良心与本性。困难生认定复核是用于解决困难生认定所出现失衡问题的科学有效的方法，辅导员在复核工作中倡导民主公平时便是避免负面影响，传递正能量。

    此次资助工作交流会辅导员们纷纷表示在沟通和分享中收获颇深，找到了解决问题的途径和办法，开拓了资助育人的工作思路。相信纺织学院资助工作会更加完善，真正做到以学生为本，树德育人。